Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Nuria Llaca- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Conocer los conocimientos previos del estudiante.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: "Descubriendo nuestras necesidades y gustos"
Objetivo específico: Identificar y expresar oralmente necesidades y gustos personales.
Actividades:
- Conversación en grupo sobre las necesidades básicas.
- Juego de adivinanzas de objetos relacionados con las necesidades y gustos de los niños.
- Creación de un mural conjunto donde cada alumno dibujará y escribirá sobre una necesidad o gusto personal.
Sesión 2:
Título: "Expresando nuestras emociones"
Objetivo específico: Reconocer y comunicar emociones a través del lenguaje oral.
Actividades:
- Lectura de un cuento que explore diferentes emociones.
- Juego de mímica de emociones, donde cada niño representará una emoción y los demás deberán adivinarla.
- Elaboración de un collage de emociones, utilizando diferentes materiales y colores para representar cada emoción.
Sesión 3:
Título: "Compartiendo ideas y saberes"
Objetivo específico: Compartir oralmente ideas y conocimientos con los demás.
Actividades:
- Debate en grupo sobre un tema de interés para los niños, por ejemplo, animales o juegos.
- Juego de roles donde cada niño representará a un personaje y expresará sus ideas y conocimientos sobre el tema.
- Creación de un libro c