"Explorando el mundo de los textos literarios"

Japhet Mercado
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando el mundo de los textos literarios"


Objetivo de la clase (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en la comprensión de textos leídos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la clase y revisión del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una actividad de motivación, como la presentación de un video o la lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario que genere interés y curiosidad en los alumnos.

  • Planteamiento del problema de la deficiencia en la comprensión de textos leídos y su importancia en el desarrollo académico y social de los estudiantes.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición del concepto de textos literarios y su importancia en la cultura.

  • Presentación de diferentes géneros literarios (narrativo, poético y dramático) y ejemplos de textos representativos de cada uno.

  • Lectura en voz alta de un texto literario y análisis en grupo de sus características estéticas.

  • Asignación de la tarea: elegir un texto literario de su libre elección para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Compartir en grupo los textos literarios seleccionados por los alumnos.

  • Realización de una actividad de análisis y comentario de los textos literarios elegidos, fomentando la participación y el intercambio de opiniones.

  • Reflexión sobre los elementos estéticos presentes en los textos y su influencia en la experiencia de lectura.

  • Tarea: escribir un breve comentario sobre el texto literario seleccionad