"Explorando el mundo de los textos literarios"
Japhet Mercado
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la clase: "Explorando el mundo de los textos literarios"
Objetivo de la clase (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en la comprensión de textos leídos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación de la clase y revisión del objetivo de aprendizaje.
- Realización de una actividad de motivación, como la presentación de un video o la lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario que genere interés y curiosidad en los alumnos.
- Planteamiento del problema de la deficiencia en la comprensión de textos leídos y su importancia en el desarrollo académico y social de los estudiantes.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Exposición del concepto de textos literarios y su importancia en la cultura.
- Presentación de diferentes géneros literarios (narrativo, poético y dramático) y ejemplos de textos representativos de cada uno.
- Lectura en voz alta de un texto literario y análisis en grupo de sus características estéticas.
- Asignación de la tarea: elegir un texto literario de su libre elección para la próxima sesión.
Sesión 2:
- Compartir en grupo los textos literarios seleccionados por los alumnos.
- Realización de una actividad de análisis y comentario de los textos literarios elegidos, fomentando la participación y el intercambio de opiniones.
- Reflexión sobre los elementos estéticos presentes en los textos y su influencia en la experiencia de lectura.
- Tarea: escribir un breve comentario sobre el texto literario seleccionad