Procesos técnicos - Distinguir y diferenciar los objetos fabricados de forma artesanal e industrial así como sus procesos de fabricación

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Distinguir y diferenciar los objetos fabricados de forma artesanal e industrial así como sus procesos de fabricación

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema "Procesos técnicos" y del problema a abordar: distinguir y diferenciar los objetos fabricados de forma artesanal e industrial.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Introducción a los conceptos de procesos técnicos, objetos artesanales e industriales.
  
  
  2. Ejemplos de objetos fabricados de forma artesanal e industrial y sus diferencias.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de distinguir y diferenciar los objetos fabricados de forma artesanal e industrial.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Actividad práctica: Observación y análisis de diferentes objetos para identificar si son fabricados de forma artesanal o industrial.
  
  
  2. Discusión en grupos sobre los procesos de fabricación de los objetos analizados.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Presentación de conclusiones y reflexión sobre el vínculo entre los objetos fabricados y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Desarrollo (30 minutos):