Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no cuentan con buenos hábitos para fortalecer la salud personal y emocional.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Motivación: Realizar una breve dinámica en la que los alumnos expresen cómo se sienten al tener que tomar decisiones importantes.


• Generación de preguntas guía: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones? ¿Qué experiencias e ideas influyen en nuestros sentimientos?

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar de manera clara y concisa qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones, proporcionando ejemplos claros y relevantes.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática en la que deben reflexionar sobre cómo los sentimientos influirían en la toma de decisiones. Cada grupo deberá llegar a una conclusión y presentarla al resto de la clase.


• Debate y reflexión grupal: Una vez que todos los grupos hayan presentado sus conclusiones, se abrirá un espacio de debate y reflexión para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

Cierre:

• Conclusiones finales: Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión y destacar la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en la reflexión de los sentimientos.


• Actividad