Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Suzzette Becerra
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: CONOCER LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES, DETERMINAR SU USO Y LAS REACCIONES QUÍMICAS.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema y del problema interdisciplinar.

  • Explicación de la importancia de las reacciones químicas en nuestro entorno.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se pueden presentar reacciones químicas.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para indagar sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.


Sesión 2 (Investigación y experimentación):



  • División de los estudiantes en grupos y asignación de una manifestación o propiedad de las reacciones químicas para investigar.

  • Investigación en internet, libros y otros recursos sobre dicha manifestación o propiedad.

  • Diseño y realización de un experimento sencillo que demuestre la manifestación o propiedad investigada.

  • Registro de los resultados obtenidos y conclusiones.


Sesión 3 (Análisis de los experimentos):



  • Socialización de los experimentos realizados por cada grupo.

  • Comparación de los resultados y conclusiones obtenidas en los experimentos.

  • Discusión sobre las posibles exp