Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
ALBERTO JARA
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los niños reconocen su identidad como parte de su comunidad, además de bailar y pintar imágenes relacionadas con la música u otros temas.
Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del tema a trabajar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los documentos personales que los alumnos conocen.
- Introducción a los diferentes tipos de documentos personales (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación, comprobantes de estudio) a través de imágenes y ejemplos.
- Actividad práctica: los alumnos deberán traer una copia de su acta de nacimiento y realizar una breve descripción de la misma.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación de las actividades realizadas en la sesión anterior.
- Continuación de la exploración de los diferentes documentos personales, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.
- Actividad práctica: los alumnos deberán traer una copia de una credencial (por ejemplo, credencial escolar) y realizar una breve descripción de la misma.
Sesión 3:
- Revisión y retroalimentación de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.
- Exploración y reconocimiento de otros documentos personales (cartilla de vacunación, comprobantes de estudio) a través de ejemplo