Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

ALBERTO JARA
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.


Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los niños reconocen su identidad como parte de su comunidad, además de bailar y pintar imágenes relacionadas con la música u otros temas.


Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y del tema a trabajar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los documentos personales que los alumnos conocen.

  • Introducción a los diferentes tipos de documentos personales (acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación, comprobantes de estudio) a través de imágenes y ejemplos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán traer una copia de su acta de nacimiento y realizar una breve descripción de la misma.


Sesión 2:



  • Revisión y retroalimentación de las actividades realizadas en la sesión anterior.

  • Continuación de la exploración de los diferentes documentos personales, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán traer una copia de una credencial (por ejemplo, credencial escolar) y realizar una breve descripción de la misma.


Sesión 3:



  • Revisión y retroalimentación de las actividades realizadas en las sesiones anteriores.

  • Exploración y reconocimiento de otros documentos personales (cartilla de vacunación, comprobantes de estudio) a través de ejemplo