Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos no identifican los elementos de una ecuación lineal y cómo se realizan los despejes en ecuaciones de primer grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividades de resolución de problemas que requieran la aplicación de las propiedades de igualdad y despejes en ecuaciones de primer grado.


2. Ejercicios de identificación de elementos en una ecuación lineal y realización de despejes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de no identificar los elementos de una ecuación lineal y cómo se realizan los despejes en ecuaciones de primer grado.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen qué saben sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear una situación problemática donde se requiera resolver una ecuación lineal y cuáles son los pasos necesarios para hacerlo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos, en grupos pequeños, tengan que identificar los elementos de una ecuación lineal y realizar despejes.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante la actividad, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre los pasos y propiedades utilizadas.

Cierre:

• Compartir los resultados de la actividad en grupo y discutir las estrategias utilizadas por cada equipo para resolver las ecuaciones lineales.


• Reflexionar sobre los aprendizajes obtenidos y plant