Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Presentar a los niños diferentes tipos de libros y cuentos.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la lectura y la escritura.


• Fomentar el interés de los niños con preguntas como: ¿Les gusta escuchar y contar historias? ¿Alguna vez han inventado su propia historia?

Actividad 2: Exploración de lenguajes (15 minutos)

• Proponer a los niños que elijan un lenguaje para narrar una historia (oral, dibujos, títeres, música, etc.).


• Proporcionar materiales y recursos para que los niños puedan crear y representar su historia de la forma que elijan.

Actividad 3: Creación de historias (15 minutos)

• Invitar a los niños a crear una historia en grupos pequeños o de manera individual.


• Brindar apoyo y orientación en la elaboración de la historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

Actividad 4: Presentación de historias (5 minutos)

• Dar la oportunidad a cada niño o grupo de mostrar su historia al resto del grupo.


• Promover la participación y la interacción entre los niños, fomentando la escucha atenta y el respeto por las ideas de los demás.

Actividad 5: Reflexión final (5 minutos)

• Preguntar a los niños qué les pareció la actividad y si les gustaría seguir explorando diferentes maneras de contar historias.