Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar brevemente la relación entre los sentimientos y la cultura, destacando cómo nuestras experiencias y entorno influyen en la forma en que nos sentimos.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones relacionadas con salud sexual y reproductiva.


• Cada grupo debe discutir y analizar cómo los sentimientos influirían en la toma de decisiones en esas situaciones específicas.


• Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase y fomentar el debate y la reflexión.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes compartan una reflexión personal sobre cómo los sentimientos han influido en sus propias decisiones en temas relacionados con salud sexual y reproductiva.


• Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de reconocer y comprender nuestros sentimientos en la toma de decisiones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la discusión y el debate en grupos pequeños.


2. Elaboración de un diario reflexivo en el que los estudiantes escriban su reflexión p