Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y qué géneros literarios conocen.

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación sobre los diferentes géneros literarios: narrativo, poético, dramático.


• Mostrar ejemplos de cada género literario a través de la proyección de fragmentos de obras literarias conocidas.


• Permitir que los alumnos elijan un texto literario de su interés para leer durante el desarrollo de este proyecto comunitario.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura de textos literarios y su valor estético.


• Plantear el siguiente paso del proyecto: elaborar un comentario sobre el texto literario elegido y promover su lectura entre sus compañeros.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior: géneros literarios y valor estético de los textos literarios.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como una dinámica de preguntas y respuestas sobre diferentes obras literarias.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para que compartan los textos literarios que eligieron y elaboren un comentario sobre ellos.


• Proporcionar una guía de preguntas para orientar la elaboración del comentario: ¿Qué mensaje transmite el texto?, ¿qué aspectos estéticos destacan?, ¿qué emociones te generó la lectura?, entre otras.

Cierre:

• Cada grupo presentará su comentario a travé