Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Problemática del Consumo de drogas

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas para identificar qué saben los alumnos sobre representación de figuras y cálculo de perímetros.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de perímetro y cómo se calcula en figuras regulares e irregulares.


• Ejemplos prácticos: Resolución de problemas donde se debe calcular el perímetro de diferentes figuras.


• Uso de material concreto: Utilización de reglas, cintas métricas y/o geoplano para medir y calcular perímetros.

Fase de cierre:

• Síntesis y resumen de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica de perímetros en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios adicionales en casa relacionados con el cálculo de perímetros.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas que permitan recordar los conceptos aprendidos sobre perímetros.


• Vinculación con la problemática del consumo de drogas: Planteamiento de una situación problemática relacionada con el consumo de drogas y cómo las matemáticas pueden ayudar a comprender y abordar este problema.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos inves