Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Dr SI
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.


PDA: Indagar, seleccionar y redactar notas informativas sobre hechos relevantes para la comunidad, incorporando elementos gráficos si lo considera necesario.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se integrarán actividades de las áreas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales, Educación Ciudadana y Educación Artística.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentar el proyecto a los alumnos y explicar el objetivo y PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre hechos relevantes para la comunidad.

  • Organizar a los alumnos en grupos para que seleccionen un hecho relevante sobre el cual deseen investigar y redactar una nota informativa.

  • Asignar tareas a cada grupo y proporcionarles recursos para la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisar los avances de investigación de los grupos.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de notas informativas para identificar sus características principales.

  • Enseñar a los alumnos a redactar una nota informativa utilizando los elementos clave: título, lead, cuerpo de la nota y cierre.

  • Brindar tiempo para que los grupos redacten la nota informativa sobre su hecho relevante.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisar las notas informativas redactadas por los grupos y proporcionar retroalimentación.

  • Enseñar a los alumnos a ilustrar las n