El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es complicado abordar conflictos desde la perspectiva de la cultura de paz?

Desarrollo:

• Debate en grupos pequeños sobre las dificultades para abordar conflictos desde la cultura de paz.


• Investigación en línea sobre ejemplos de conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica en México y el mundo.


• Presentación y análisis de los ejemplos encontrados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Asignación de una tarea individual: escribir un ensayo sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea individual y retroalimentación grupal.


• Presentación de diferentes estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar y analizar diferentes estrategias de participación y transformación social en la resolución de conflictos.


• Elaboración de un plan de acción grupal para llevar a cabo una estrategia de participación y transformación social en la escuela.

Cierre:

• Presentación de los planes de