Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título del proyecto: Conociendo nuestra comunidad a través de la narración

Grado: 1º de Primaria

Objetivo:PDA: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Iniciar la clase mostrando imágenes de actividades y eventos que ocurren en la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que ven en las imágenes e invitarlos a compartir sus experiencias personales relacionadas con esas actividades y eventos.

Actividad 2: Identificación de personajes (25 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes personajes (papá, mamá, hermanos, profesores, amigos, etc.).


• Pedir a los alumnos que identifiquen a los personajes en las imágenes y los nombren en voz alta.


• Realizar preguntas sobre los roles y relaciones de los personajes en el entorno familiar, escolar y comunitario.

Actividad 3: Narración de una historia (10 minutos)

• Proponer a los alumnos que elijan una actividad o evento relevante que hayan presenciado en su entorno inmediato.


• Pedirles que, en parejas o grupos pequeños, narren una historia relacionada con esa actividad o evento, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


• Invitar a algunos alumnos a contar sus historias al resto de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de la participación de los alumnos durante la narración de historias.

• Se registrarán los siguientes aspectos: orden lógico de los hechos, volumen de voz adecuado, inclusión de per