Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Britzzia sayuri Lopez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Objetivo PDA: Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: El alumno no reconoce su diversidad cultural.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Explorando nuestra diversidad cultural a través del arte
Objetivo específico: Identificar diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la diversidad cultural de México y del mundo.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad cultural y cómo se manifiesta en el arte.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación de diversas manifestaciones artísticas (danza, música, pintura, escultura, teatro, entre otras) que demuestren la diversidad cultural.
- Análisis de cada manifestación artística, identificando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones culturales.
Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad de cierre en la que los estudiantes elijan una manifestación artística y expliquen cómo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo se ve reflejado en ella.
- Retroalimentación y conclusión de la sesión.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Conociendo la riqueza pluricultural de nuestro entorno
Objetivo específico: Investigar y conocer manifestaciones artísticas de la propia comunidad que reflejen la diversidad cultural.
Activida