La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago Escolar y falta de identidad cultural

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y planteamiento del problema

• Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase, motivando a los alumnos a indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Presentar la problemática del rezago escolar y la falta de identidad cultural, haciendo énfasis en la importancia de abordar estos temas en el proceso de aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles causas y consecuencias del rezago escolar y la falta de identidad cultural.


• Formar grupos de trabajo y asignarles el problema específico que deberán investigar y resolver en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y análisis

• Los grupos de trabajo realizarán la investigación necesaria para comprender el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los alumnos deberán aplicar habilidades de pensamiento crítico para analizar la información recopilada y establecer relaciones entre los datos obtenidos.


• Además, los alumnos deberán reflexionar sobre la problemática del rezago escolar y la falta de identidad cultural, identificando posibles soluciones y propuestas de mejora.

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