Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Problemas socioemocionales de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Presentación e introducción al tema
  
  
  • Actividad: Los alumnos se presentarán y compartirán cómo se sienten en ese momento.
  
  
  • Discusión en grupo: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?
  
  
  • Presentación del objetivo y la importancia de gestionar los afectos en la toma de decisiones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2: Identificación de emociones y toma de conciencia

  
  
  
  
  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de autoevaluación emocional, identificando y expresando cómo se sienten en diversas situaciones.
  
  
  • Discusión en grupo: ¿Qué emociones identificaron? ¿Cómo influyen estas emociones en sus decisiones?
  
  
  • Presentación de estrategias para gestionar las emociones y tomar decisiones asertivas.
  
  
  
  



• Sesión 3: Relaciones de convivencia inclusivas y equitativas

  
  
  
  
  • Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar situaciones de convivencia en las que se ven afectados por sus emociones.
  
  
  • Discusión en grupo: ¿Cómo afectan las emociones en nuestras relaciones de convivencia? ¿Qué podemos hacer para construir relaciones inclusivas y equitativas?
  
  
  • Presentación de técnicas de comunicación asertiva y resolución de conflictos.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre

• Sesión 4: Aplicación de estrategias
  
  
  • Actividad: Los alumnos participarán en actividades prácticas para aplicar las estrategias aprendidas en la