Introducción a los elementos de las artes y los recursos estéticos

Nadia V. Gómez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: "Artes y Experiencias Estéticas para una Vida Saludable"


Objetivo general del proyecto: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Objetivo específico: Reconocer los elementos de las artes y los recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Problema a atender: Los estudiantes de la comunidad presentan problemas de alimentación que repercuten en su desarrollo personal y social.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante y 2) Cuestionario de conocimientos previos


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de las artes y los recursos estéticos
Fases:
Inicio:



  • Presentación del proyecto y su vinculación con la vida saludable y la alimentación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos de las artes aprecian en su entorno natural y social.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos de las artes: línea, forma, color, textura y composición.

  • Visualización de obras de arte que ejemplifiquen cada elemento.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y representen los elementos de las artes utilizando materiales disponibles.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes en el entorno natural y social.

  • Recopilación de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos como evidencia de aprendizaje.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas en la ali