Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Diocel- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Reforzar la narrativa acerca de la vida saludable, para fortalecer una vida saludable y transmitirlas oral y visualmente con los datos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo a los estudiantes y presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación".
- Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan diariamente y su impacto en la sociedad.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.
Fase de desarrollo:
- Lectura grupal de un artículo sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en los medios de comunicación.
- Realización de una actividad de comprensión lectora para verificar la comprensión del texto.
- Formación de equipos y asignación de un medio de comunicación (radio, televisión, redes sociales, periódico) a cada grupo.
- Investigación en línea sobre mensajes de vida saludable que se han transmitido a través del medio asignado.
- Elaboración de una lista de mensajes que cada equipo considera importantes transmitir para promover una vida saludable.
Fase de ci