Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo (PDA): Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: ¿Cómo afectan los procesos productivos a la comunidad, México y el mundo en términos sociales, económicos y ambientales?

Integración de otras asignaturas:

• Pensamiento matemático: Utilización de datos estadísticos y gráficos para analizar las consecuencias de los procesos productivos.


• Lectoescritura: Lectura y análisis de textos sobre los impactos de los procesos productivos, así como la redacción de informes y conclusiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos productivos y su relación con el medio ambiente y la sociedad.


• Planteamiento de hipótesis iniciales sobre las consecuencias de los procesos productivos.

Fase de desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre los procesos productivos y sus consecuencias.


• Análisis de datos estadísticos y gráficos sobre la producción y consumo a nivel mundial y en México.


• Realización de actividades prácticas en grupos para identificar los principales procesos productivos y su relación con el medio ambiente y la sociedad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender los procesos productivos y