Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Fases de la Clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación.


• Realizar una dinámica de ice-breaker para crear un ambiente de confianza y participación.


• Presentar y explicar el objetivo de la clase: reflexionar sobre la violencia en las familias y la escuela, y promover la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para su erradicación.

2. Desarrollo (35-40 minutos):

• Introducir el tema de la violencia en las familias y la escuela. Presentar estadísticas y ejemplos de casos reales para generar conciencia sobre la gravedad del problema.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan situaciones de violencia que hayan presenciado o vivido.


• Presentar conceptos clave de comunicación asertiva y dialógica, explicando su importancia en la resolución pacífica de conflictos.


• Realizar actividades de role-play o dramatizaciones para practicar la comunicación asertiva en diferentes situaciones conflictivas.


• Promover el diálogo entre los estudiantes, fomentando el respeto y la escucha activa. Realizar debates o mesas redondas sobre posibles soluciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

3. Cierre (5-10 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre lo aprendido durante la clase.


• Pedir a los estudiantes que elaboren un compromiso personal de rechazo a la violencia y promoción de la comunicación asertiva.


• Dar espac