La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El alumno no reconoce la diferencia que existe entre los elementos de la materia.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y discutir su importancia en el contexto científico y cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Motivar la curiosidad y el interés de los alumnos hacia el tema a través de preguntas provocativas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la Tabla periódica y explicar su estructura, organización y uso.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen algunos elementos químicos en metales, no metales y semimetales.


• Guiar a los alumnos para que investiguen y analicen las propiedades de los elementos, como la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Fomentar el trabajo en equipo, la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una actividad de síntesis para que los alumnos compartan sus hallazgos y conclusiones sobre la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Promover la reflexión crítica sobre la importancia y aplicación de este conocimiento en diferentes ámbitos