Introducción al álgebra
Moises Martinez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Propiedades de los exponentes y uso de literales en operaciones algebraicas
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Problema a abordar: Los alumnos no comprenden el uso y valor que pueden tener las literales en el aprendizaje de las matemáticas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema introduciendo la importancia del álgebra en las matemáticas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de las propiedades de los exponentes.
- Planteamiento del problema a abordar junto con su relevancia en el aprendizaje matemático.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje por indagación y cómo se aplicará en las sesiones siguientes.
Desarrollo:
- Actividad 1: Resolución de un problema que involucre exponentes y literales en una situación cotidiana.
- Actividad 2: Trabajo en parejas para investigar y discutir sobre las propiedades de los exponentes.
- Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las propiedades encontradas.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender las propiedades de los exponentes en el álgebra.
- Planteamiento de una pregunta provocadora para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior a través de la pregunta provocadora planteada.
- Breve explicación sobre el concepto de literales y su uso en el álgebr