Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la comunidad que carece de recursos socioeconómicos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: Los alumnos se reunirán en grupos y se les presentará el problema de la comunidad que carece de recursos socioeconómicos. Se les explicará que su objetivo será buscar soluciones creativas para ayudar a la comunidad a mejorar su situación.


• Contextualización: Se realizará una breve introducción al tema de los primeros pueblos en el territorio del país, resaltando la importancia de conocer y valorar la historia de estos pueblos.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los primeros pueblos en el territorio del país, su cultura, formas de vida, organización social, entre otros aspectos relevantes. Se les proporcionará material de lectura y recursos adicionales para su investigación.


• Análisis de la problemática de la comunidad: Los alumnos identificarán cómo la falta de recursos socioeconómicos puede afectar a la comunidad en relación con los primeros pueblos. Se les pedirá que reflexionen sobre las posibles soluciones y las presenten al grupo.

Fase de cierre:

• Exposición de soluciones: Cada grupo compartirá las soluciones propuestas