Introducción al proyecto y a la temática de las cartas personales
Laura Sánchez Ruiz- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y a la temática de las cartas personales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de producción y envío de cartas personales, así como generar conciencia sobre la importancia de la comunicación escrita y el intercambio de ideas.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunicación y la escritura en la sociedad actual. Preguntar a los alumnos si han escrito o recibido alguna vez una carta personal y qué piensan sobre esta forma de comunicación.
Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario que tiene como objetivo explorar las similitudes y diferencias, así como las ventajas y desventajas del correo postal y el electrónico. Mostrarles ejemplos de ambos tipos de cartas y explicarles brevemente cómo se utilizan.
Actividad de reflexión (15 minutos): Repartir a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones o problemas cotidianos que podrían ser resueltos a través de una carta. Pedirles que reflexionen sobre cuál sería la mejor forma de comunicarse en cada caso, ya sea por correo postal o electrónico. Pedirles que compartan sus ideas en grupos pequeños.
Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de las ideas discutidas en los grupos. Resaltar la importancia de la comunicación escrita y el intercambio de ideas a través de las cartas personales. Asignar la tarea de investigar más sobre la temática para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Similitudes y diferencias entre el correo postal y el electrónico
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar y discutir las si