Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: presentación de un video corto que muestre la importancia de la participación en debates.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: Identificar las características y partes de un debate (20 minutos)

• Explicación de las características de un debate: exposición de argumentos, réplicas, contrarréplicas, moderador, etc.


• Realización de una dinámica grupal en la que los alumnos identifiquen las diferentes partes de un debate a partir de ejemplos proporcionados por el docente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cada una de las partes de un debate.

Actividad 2: Investigación sobre un tema de interés común (10 minutos)

• Explicación de la importancia de investigar y fundamentar los argumentos antes de participar en un debate.


• Asignación de un tema de interés común a cada grupo de alumnos.


• Indicaciones para que cada grupo realice una breve investigación sobre su tema, buscando información en libros, artículos, páginas web, etc.


• Entrega de referencias bibliográficas y citas textuales que respalden la informació