La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Historia de la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Historia de la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España. Problematización del interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería.

Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia entre alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la minería en la Nueva España y qué relación tiene con la corona española.


• Presentación del problema: Exponer el problema a los alumnos: ¿Por qué la corona española se interesó en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar acerca del contexto histórico, económico y político de la Nueva España durante el periodo de la minería.


• Análisis y discusión en grupo: Los alumnos deberán discutir en sus grupos las posibles respuestas al problema planteado y presentar argumentos que las sustenten.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.


• Reflexión final: Realizar una reflexión en conjunto sobre las diferentes respuestas al problema y c