El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comunidad semi urbana de escolaridad baja

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por conflicto y cómo se resuelven los conflictos en su entorno.


• Presentación del problema: se les explicará a los alumnos que trabajarán en grupos para encontrar estrategias de resolución pacífica de conflictos en una comunidad semi urbana de escolaridad baja.

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les dará un tiempo para investigar sobre los conflictos más comunes en comunidades semi urbanas de baja escolaridad y cómo se resuelven.


• Cada grupo deberá identificar un caso de conflicto específico y analizarlo desde la cultura de la paz, proponiendo estrategias de resolución pacífica.

Cierre:

• Presentación de resultados: cada grupo expondrá su caso de conflicto y las estrategias de resolución pacífica propuestas.


• Reflexión: se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus opiniones y aprendizajes sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en una comunidad semi urbana de baja escolaridad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al pensamiento crítico: se ex