Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad

PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Elaborar un objeto o producto que solucione un problema o satisfaga una necesidad en el salón de clases.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar a los estudiantes la importancia de conocer los materiales y procesos tecnológicos para resolver problemas y satisfacer necesidades en la comunidad.


2. Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos tecnológicos presentes en el salón de clases.

Desarrollo:

1. Presentación de un ejemplo: Mostrar a los estudiantes un objeto o producto elaborado con materiales tecnológicos y explicar sus características y proceso de transformación.


2. Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un objeto o producto del salón de clases. Cada grupo debe investigar el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales utilizados en dicho objeto.

Cierre:

1. Socialización de los resultados: Cada grupo presenta al resto de la clase los hallazgos de su investigación.


2. Reflexión y conclusiones: Mediante una discusión guiada, los estudiantes identifican los materiales y procesos tecnológicos comunes entre los objetos analizados. Se destaca la importancia de utilizar materiales