Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Exposición sobre temas diversos

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase, destacando la importancia de la oralidad y los recursos expresivos en la comunicación.


• Contextualización: Explicar a los alumnos el problema de los cortes de agua cada cierto tiempo debido a obras hidráulicas en la comunidad, y cómo esto afecta a la vida diaria de las personas.

Desarrollo:

• Presentación de exposiciones: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con los cortes de agua. Cada grupo deberá preparar una exposición sobre el tema asignado, utilizando recursos expresivos y paralingüísticos para captar la atención de los demás.


• Investigación y preparación: Los alumnos deberán investigar sobre el tema asignado y recopilar información relevante. Además, deberán practicar su exposición, teniendo en cuenta el uso de recursos expresivos y paralingüísticos.

Cierre:

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará su exposición frente al resto de la clase, utilizando los recursos expresivos y paralingüísticos trabajados. Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre los aspectos destacados de cada exposición.


• Reflexión: Al finalizar las exposiciones, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus impresiones sobre el uso de recursos expresivos y paralingüísticos en las exposiciones. Se destacarán los aspectos positi