Obtención y representación de información

Plan de clase

I. Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno debe leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Desarrollo de habilidades cognitivas y críticas en la resolución de problemas abstractos y reales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad previa: Los estudiantes deberán traer ejemplos de gráficas que hayan encontrado en su vida diaria.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre los ejemplos de gráficas encontrados.


• Introducción a los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, sectores, etc.


• Actividad guiada para la interpretación de gráficas y extracción de información.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de interpretar y comunicar información a través de las gráficas.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos adicionales de gráficas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los ejemplos de gráficas investigados por los estudiantes.


• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

Desarrollo:

• Presentación de situaciones problemáticas que requieren de la interpretación de gráficas para su resolución.


• Trabajo en parejas para resolver las situaciones problemáticas propuestas.


• Práctica guiada de cómo comunicar la información obtenida de las gráficas.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las soluciones encontradas y las estrategias utilizadas.


• Reflexión individual escrita sobre la importancia de las habilidades cognitivas y críticas en la resolución de problemas.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de los temas vistos hasta el momento.


• Planteamiento del pr