Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a abordar: Violencia Escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:
   a) Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales. Se realizará una breve explicación de qué son los desastres y cómo se relacionan con los fenómenos naturales y las acciones humanas.
   b) Presentación del problema: Violencia Escolar. Se realizará una introducción al problema de la violencia escolar, se presentarán estadísticas y se invitará a los estudiantes a reflexionar sobre sus causas y consecuencias.

   
   



2. Desarrollo:
   a) Investigación y análisis de desastres naturales: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará un desastre natural específico (terremotos, tsunamis, huracanes, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención de dicho desastre, así como su relación con los procesos naturales.
   b) Investigación y análisis de desastres provocados por actividades humanas: Los estudiantes se dividirán en nuevos grupos y se les asignará un desastre provocado por actividades humanas específico (incendios forestales, derrames de petróleo, contaminación del agua, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las causas, consecuencias y medidas de prevención de dicho desastre, así como su relación con las acciones humanas.
   c) Identificación de la vulnerabilida