Fomentando una cultura de paz y respeto a la diversidad en Preescolar 3º
María de Jesús Joaquín
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Fomentando una cultura de paz y respeto a la diversidad en Preescolar 3º
Objetivo:
- Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos no conviven de manera armónica y presentan ausencia de valores.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión
- Presentar el tema: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por paz y diversidad.
- Proyectar imágenes que muestren situaciones de paz y diversidad y fomentar la reflexión sobre la importancia de estas para una convivencia armoniosa.
- Promover una discusión en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo podemos lograrlo.
Sesión 2: Conociendo otras culturas y promoviendo la inclusión
- Presentar diferentes culturas y tradiciones de distintas partes del mundo.
- Realizar una actividad para que los alumnos compartan sobre sus propias tradiciones y culturas.
- Organizar juegos y actividades que fomenten la inclusión y el trabajo en equipo, promoviendo el respeto y la valoración de las diferencias.
Sesión 3: Cuentos y valores
- Leer un cuento relacionado con el tema de la paz y la diversidad.
- Realizar un análisis del cuento y promover la reflexión sobre los valores presentes en la historia.
- Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan tenido que actuar con respeto y tolerancia hacia los demás.
- Realizar una activid