Proyecto comunitario - La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Leopoldo Cuenca
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Proyecto comunitario - La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios


Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.


Tema interdisciplinar: Mejorar la expresión y comunicación oral de los alumnos para facilitar la socialización con sus compañeros y con su entorno.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de la expresión adecuada para la socialización.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de comunicación que han identificado en su comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de textos literarios y su función creativa.

  • Actividad de lectura y análisis de textos literarios relacionados con problemas sociales o comunitarios.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los elementos presentes en los textos y su relación con la resolución de problemas.


Cierre:



  • Puesta en común de los análisis realizados en los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa en la solución de problemas comunitarios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y los temas tratados en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes géneros literarios y su relación con la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Desarrollo:



  • Actividad de escritura creativa: los alumnos deberán elegir un problema comunitario identificado en la sesión anterior y crear un texto literario (cuento, poema, canción, etc.) que proponga una solución.

  • Trabajo individu