Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

alfredo manzanares

Ubicación curricular

Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase:

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Sesión 1:
Objetivo: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a leer cuentos y poemas. Preguntarles si les gusta leer y cuáles son sus cuentos y poemas favoritos.

Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas de diferentes culturas y géneros. Pedirles que elijan uno que les llame la atención y lo lean en silencio.

Cierre (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus impresiones sobre el cuento o poema que eligieron. Fomentar la reflexión sobre los mensajes y valores transmitidos en el texto.

Sesión 2:
Objetivo: Comprender y disfrutar de cuentos y poemas a través del análisis y la interpretación.

Secuencia didáctica:

Inicio (5 minutos): Recordar a los alumnos el cuento o poema que eligieron en la sesión anterior. Pedirles que compartan en parejas o grupos pequeños sus impresiones y comprensión del texto.

Desarrollo (30 minutos): Realizar una lectura en voz alta de algunos cuentos y poemas seleccionados por el docente. Pedir a los alumnos que tomen notas sobre los elementos que más les gusten y las preguntas que tengan sobre el texto.

Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan sus notas y preguntas. Fomentar el diálogo y la reflexión sobre los diferentes aspectos del texto, como la estructura, los personajes, el mensaje, etc.

Atender al problema: Falta de comprensión lectora.