Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
MARÌA DEL ROSARIO PEÑA- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y presentación del tema "Realizar ilustraciones para un álbum del arte"
Objetivo: Comprender la importancia de apreciar y opinar sobre las creaciones artísticas propias y de otros artistas de la comunidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre qué es el arte y por qué es importante apreciarlo.
- Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de realizar ilustraciones para un álbum del arte.
- Mostrar ejemplos de ilustraciones de diferentes artistas y pedir a los alumnos que expresen lo que piensan y sienten al ver cada una.
- Realizar una actividad de apreciación artística donde los alumnos observen una ilustración y compartan sus opiniones.
Sesión 2:
Tema: Características de las ilustraciones y aplicación de texturas
Objetivo: Identificar y describir las características de las ilustraciones y aplicar texturas a sus propias creaciones.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Recordar los ejemplos de ilustraciones mostrados en la sesión anterior y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada una.
- Presentar diferentes materiales y técnicas para aplicar texturas a las ilustraciones.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen texturas a sus propias creaciones.
- Compartir y comentar las ilustraciones terminadas, destacando las características y texturas utilizadas.
Sesión 3:
Tema: Uso de colores en las ilustraciones
Objetivo: Experimentar con el uso de colores en las ilustraciones y expresar emociones a través de ellos.
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