Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Falta de desarrollo de habilidades cognitivas y críticas. Dificultad para plantear y resolver problemas tanto abstractos como reales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, donde los estudiantes expresen lo que saben acerca de la obtención y representación de información.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de gráficas y explicación de su función.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes tipos de gráficas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión individual sobre la importancia de saber interpretar y comunicar información a través de gráficas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Planteamiento de un problema relacionado con la obtención y representación de información, de manera que los estudiantes tengan que resolverlo utilizando gráficas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para resolver el problema planteado, utilizando diferentes tipos de gráficas.


• Guía y apoyo del profesor para asegurar el entendimiento del problema y el uso correcto de las gráficas.

Cierre:

• Presentación de las soluciones por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y