La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Relacionar las placas tectónicas con la sismicidad y el vulcanismo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación inicial.


• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?


• Breve introducción al tema y explicación del problema a abordar.

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y/o consulta de libros sobre el tema.


• Registro de la información y selección de los puntos más relevantes.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Fase de Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Discusión y análisis en conjunto de los conceptos clave identificados.


• Reflexión final con respecto a la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Qué factores influyen en la actividad sísmica y volcánica en las regiones donde se encuentran las placas tectónicas?

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Análisis de casos de terremotos