Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

CARLOS RODRIGUEZ ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Problema a atender: Malos hábitos alimenticios.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable.

    • Planteamiento del problema de los malos hábitos alimenticios.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • División de los alumnos en grupos pequeños.

    • Entrega de una lista de preguntas guía sobre los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.

    • Instrucciones para buscar información y responder a las preguntas mediante la investigación en fuentes confiables.



  • Puesta en común y reflexión (10 minutos):



    • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.

    • Relación de los hallazgos con los malos hábitos alimenticios.




Sesión 2:



  • Recapitulación y contextualización (10 minutos):

    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Recordatorio del problema de los malos hábitos alimenticios y su importanc