Organización e interpretación de datos

MA GABRIELA PALOMINO
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Organización e interpretación de datos


Tema: Organización e interpretación de datos
Objetivo (PDA): Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la recolección de datos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación sobre la importancia de recolectar datos y su aplicación en la vida diaria.

  • Ejemplos de situaciones en las que se pueden recolectar datos en la escuela.

  • Los alumnos formarán grupos y realizarán una lista de preguntas que les gustaría responder a través de la recolección de datos.


Sesión 2:
Tema: Organización de datos en tablas de frecuencias



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Explicación sobre cómo organizar los datos recolectados en una tabla de frecuencias.

  • Ejemplos prácticos de cómo completar una tabla de frecuencias.

  • Los alumnos formarán grupos y recolectarán datos sobre sus alimentos favoritos. Luego, organizarán los datos en una tabla de frecuencias.


Sesión 3:
Tema: Representación de datos en pictogramas



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Explicación sobre cómo representar los datos recolectados en un pictograma.

  • Ejemplos prácticos de cómo crear un pictograma y su interpretación.

  • Los alumnos trabajarán en grupos para representar los datos recolectados en la sesión anterior en un pictograma.


Sesión 4:
Tema: Interpretación de datos



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Explicación sobre cómo interp