Exposición sobre temas diversos
ISRAEL CARREON
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La importancia de depositar la basura correctamente
Grado: 4º de Primaria
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la importancia de depositar la basura correctamente.
- Presentación del tema y motivación: realizar una lluvia de ideas sobre el problema de la basura en la comunidad y sus consecuencias.
- Exposición del docente sobre la importancia de depositar la basura correctamente y sus repercusiones en el medio ambiente.
- Actividad individual: los alumnos elaborarán una lista de preguntas o dudas sobre el tema que les gustaría resolver.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Elaboración de materiales de apoyo y apuntes.
- Revisión y reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos relacionados con el tema de la basura.
- Actividad grupal: los alumnos trabajarán en equipos para elaborar materiales de apoyo (carteles, dibujos, esquemas) para utilizar durante su exposición.
- Los alumnos realizarán apuntes sobre el tema, utilizando sinónimos y antónimos en sus apuntes.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Mantener el interés del auditorio y ajustar el volumen de voz.
- Reflexión sobre la importancia de mantener el interés del auditorio durante una exposición.
- Los alumnos practicarán diferentes técn