Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una pequeña conversación sobre lo que es una historia y qué elementos la componen (inicio, desarrollo y final).


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes libros y preguntar a los estudiantes qué creen que sucede en cada imagen. Fomentar la participación y la imaginación.


• Lectura compartida: Leer en voz alta un cuento corto y, posteriormente, guiar una conversación sobre los elementos de la historia (inicio, desarrollo y final).


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y pedirles que creen una historia corta en conjunto, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y los elementos de una historia.


• Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que compartan sus experiencias con la lectura y la escritura en su entorno familiar y comunitario.


• Actividad de escritura: Entregar a cada estudiante una hoja en blanco y pedirles que dibujen algo relacionado con una historia que les gustaría contar. Luego, motivarlos a escribir una breve descripción de su historia.


• Actividad de intercambio: Fomentar la colaboración entre los estudiantes, pidiéndoles que intercambien sus hojas y compartan lo que escribieron con un compañero.

Sesión 3:

• Conversación s