Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Dificultad en el reconocimiento y manejo de las emociones, impactando en la toma de decisiones y proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida.


• Exponer el problema relacionado con el reconocimiento y manejo de emociones que afecta la toma de decisiones en el proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de reconocer y manejar las emociones en la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las emociones y cómo influyen en las decisiones.


• Formar grupos y discutir en equipo las reflexiones individuales.


• Presentar ejemplos de personas que han logrado superar dificultades emocionales y alcanzar sus metas.

Cierre:

• Preguntas de retroalimentación sobre la importancia del reconocimiento y manejo de las emociones en el proyecto de vida.


• Anunciar la tarea de investigación sobre testimonios inspiradores relacionados con la superación de dificultades emocionales y sus logros en la vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea de investigación y que los alumnos compartan los testimonios inspiradores que encontraron.


• Reflexionar en grupo sobre las características y habilidades que han per