Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Nivel educativo: Secundaria 2º

PDA (Propósito de aprendizaje): Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de situaciones de violencia entre los alumnos, dentro y fuera de la escuela por distintas faltas de respeto.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: Situaciones de violencia entre los alumnos por faltas de respeto.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia del respeto en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Introducción al contexto histórico de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Presentación de la biografía de Santa Anna y su ascenso al poder.


• Análisis de las características de la dictadura y su impacto en la sociedad.


• Trabajo en pequeños grupos para investigar y debatir sobre las tendencias políticas y sociales de la época.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre las similitudes entre la violencia en el problema planteado y la dictadura de Santa Anna.


• Asignación de lecturas y tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el con