Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de la energía solar y la convección

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Problemática: Sustentabilidad

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de aprovechar la energía solar y la convección para lograr la sustentabilidad.


• Realizar preguntas generadoras para motivar la indagación: ¿Cómo se aprovecha la energía solar en nuestro entorno? ¿Cómo se puede aprovechar la convección en nuestro entorno?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar materiales, como paneles solares y recipientes de agua, para que los alumnos realicen experimentos que demuestren el aprovechamiento de la energía solar y la convección.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones durante el experimento.


• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles aplicaciones prácticas de estos conceptos en la vida diaria.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la clase y los experimentos realizados.


• Plantear una actividad de aplicación en la que los alumnos propongan ideas de cómo aprovechar la energía solar y la convección en su entorno escolar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde