Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Adan Hernández
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducir a los alumnos al tema del sistema digestivo y su importancia para el cuerpo humano.

  • Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cómo creen que estos alimentos se descomponen en el cuerpo.

  • Actividad de indagación: formar grupos y entregar a cada grupo un juego de tarjetas con imágenes de diferentes órganos relacionados con el sistema digestivo. Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo qué función cumple cada órgano y cómo se relacionan entre sí.


Sesión 2:



  • Actividad de consolidación: cada grupo presentará a sus compañeros la información recopilada en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: mostrar a los alumnos un video explicativo sobre la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos. Los alumnos deberán tomar notas y realizar preguntas sobre lo que no entiendan.


Sesión 3:



  • Actividad de aplicación: entregar a los alumnos una hoja con un dibujo del sistema digestivo sin nombres y una lista de nombres de lo