Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en el uso de los números negativos en su contexto.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se necesiten utilizar números negativos.


• Exposición del docente: Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones reales en las que se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, alturas bajo el nivel del mar, etc.


• Actividad individual o en parejas: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno al menos 5 situaciones en las que se utilicen números negativos.

Sesión 2: Conceptualización de los números negativos (15 minutos)

• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y se les entregará tarjetas con números positivos y negativos. Deberán organizarlos en una línea numérica en el pizarrón.


• Reflexión guiada: El docente guiará una reflexión sobre la posición de los números negativos con respecto al cero y su relación con los positivos.


• Actividad individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una definición de número negativo y dar ejemplos.

Sesión 3: Orden de los números negativos (15 minutos)

• Actividad en parejas: Los alumnos trabajarán con fichas de números negativos y positivos. Deberán ordenarlos de menor a mayor y viceversa, just