Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Problemática: Falta de desarrollo de habilidades, actitudes y conocimientos para la vida.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en nuestra comunidad".


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva.


• Actividad: Juego de roles - Los alumnos representarán situaciones de la vida cotidiana donde deban comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión grupal sobre las dificultades y aciertos en la comunicación.

Sesión 2:

• Introducción a los diferentes lenguajes de comunicación: verbal, no verbal y paraverbal.


• Actividad: Observación de imágenes y videos que muestren diferentes expresiones y gestos para comunicar necesidades, emociones y gustos.


• Elaboración de un mural con los diferentes lenguajes de comunicación.

Sesión 3:

• Conexión con la comunidad: Invitación a un adulto de la comunidad para compartir experiencias y saberes.


• Actividad: Entrevistas a los invitados para conocer sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Elaboración de un registro gráfico y escrito de las entrevistas.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes fo