Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Una problemática de nuestra comunidad es la situación económica de las familias de nuestros alumnos que son de escasos recursos económicos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Presentación oral sobre un movimiento social en México o América Latina y 2) Elaboración de un cartel informativo sobre los derechos económicos, políticos y sociales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática de la situación económica de las familias de los alumnos y su relación con los derechos económicos, políticos y sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político relacionado con los derechos humanos.


• Los alumnos deberán investigar sobre el movimiento asignado, su origen, objetivos, logros y su impacto en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y responderán preguntas del resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía