Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia en nuestra cultura.


• Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que los niños conocen y les gustaría compartir.


• Exploración del entorno: Realizar una caminata por la comunidad para observar elementos relacionados con las historias, como paisajes, personajes, objetos, etc.


• Regreso al aula: Realizar una actividad de dibujo o escritura en la que los niños describan y relacionen los elementos observados con las historias que conocen.

Atención al problema interdisciplinar: Lectura

• Durante la caminata, fomentar la observación de textos o carteles en el entorno, y promover la lectura de los mismos.


• En el aula, utilizar libros o cuentos relacionados con la comunidad para incentivar la lectura y la comprensión lectora.


• Realizar actividades de escritura creativa en las que los niños puedan expresar sus propias historias relacionadas con su comunidad.

Inclusión:

• Adaptar las actividades según las necesidades y capacidades de cada niño, brindando apoyo individualizado si es necesario.


• Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes culturas y tradiciones presentes e